政治科目考试是全国成人高考专科生本科考试，全部科目公共课必考的科目之一。

一、考纲总规定

　　《政治》考试大纲总规定共三项，具体内容如下：

　　1.能比较准确地理解和掌握马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论中的基本概念和基本原理及其重要意思。

　　2.能运用马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论的基本原理，分析、认识建设有中国特色社会主义过程中的现实问题。

　　3.对于违背马克思主义理论的错误观点、错误思想能够识别，并给予适当的批判。

　　二、考试形式及试卷结构

　　《无忧研修纲》规定，政治试卷的题型有：选择题（实为单项选择题）、辨析题、简答题和阐述题四种类型。试卷总分为150分，考试时间为150分钟。

　　四种题型在一份试卷中的题量和所占分数的比例是：

　　"选择题"共40个小题，每小题2分，共80分，约占总分的53%；

　　"辨析题"共2个小题，每小题10分，共20分，约占总分的13%；

　　"简答题"共3个小题，每小题10分，共30分，约占总分的20%；

　　"阐述题"一个，共20分，约占总分的14%.

　　"马克思主义哲学原理"、"毛泽东思想概论"、"邓小平理论概论"三门课在试卷中分数的比例是：28%：28%：37%；"时事"约7%。

试卷总分：150分 　
考试时间：150分钟 　
考试办法：闭卷、笔试 　
试卷内容比例： 　
马克思主义哲学原理： 约28%
毛泽东思想概论 约28%
邓小平理论概论 约37%
时事 约7%
试卷题型比例： 　
选择题 约53%★ 86%
辨析题 约13% 　
简答题 约20%★ 　
阐述题 约14%
试题难易比例 　
容易题 约30% 80%
中等难度题 约50% 　
较难题 约20%

　　三、题型特点

　　（1）选择题

　　选择题属于客观性试题。它的检测范围广，考点多，基本上遍及各章各节甚至到目。这种题型既可以检测学员对基本概念、基础知识、基本观点、基本史实和基本原理的记忆、理解、辨别和掌握的程度，又可以检测学员对基本原理的运用能力。

　　单项选择题由题干和四个选项两部分构成。题干描述并给出考题的已知条件和回答问题的范围、层次、角度、地方等规定；四个选项只有一项是正确的，其他三项或明显不对，或似是而非，通称干扰项，能起到检测学员对问题是否准确把握的作用。错选或多选均不得分。

　　（2）辨析题

　　辨析题属于主观性试题。它的命题范围广，考点多，基本上遍及各章各节甚至到目。凡是基本概念、基本原理都可以作为辨析题考试，也可以说简答题都可以变成辨析题考试。例如，"简述矛盾的通通性和特殊性的关系"，可变成"矛盾的通通性寓于特殊性之中".又如"简述生产实践是最基本的实践活动"，可变成"生产实践是最基本的实践活动".从政治课来看，也是主要考查学员对基本概念、基础知识、基本理论观点的理解能力、辨别判断能力和分析能力。这种题型通常由一个完整的判断句出现，规定学员辨别正确或错误并说明理由。

　　辨析题比简答题难度稍大些。因为，在题目中没有为学员提供选择的内容，答案完全靠学员的理解、辨别、判断和分析能力来完成，具有一定的灵活性。辨析题的类型可参考简答题的类型。

　　（3）简答题

　　简答题属于主观性试题，它规定学员按照考题所提规定，作出简明正确的回答。

　　简答题主要有以下几种类型：

　　①属于基本概念、基础知识的回答。例如："简述社会进步的科学内涵。"（或什么是社会进步？怎样理解社会进步？等）。又如："毛泽东思想的科学内涵和基本内容是什么？"（或简述毛泽东思想及其基本内容）。再如："什么是按劳分配？它的主要内容有哪些？"

　　②属于基本概念、基础知识和基本原理的相互关系的问答。例如："简述矛盾的通通性和特殊性及其相互关系。"又如："为什么说中国民主革命的中心问题是农民问题？"再如："为什么经济成长必须以经济效益为中心？"

　　③属于某个基本概念及其意思的回答。例如："简述质、量、度及把握它们的意思。"又如："简述正确理解和掌握毛泽东思想的科学内涵的重要意思。"再如："简述社会主义精神文明是社会主义的重要特征？"

　　④属于某个基本原理的问答。例如："为什么说生产力是社会成长的最终决定力量？"又如："简述毛泽东关于'工农武装割据'思想的内涵。"再如：

　　"简述邓小平'一国两制'构想的含义及其基本内容。"

　　（4）阐述题

　　阐述题属于主观性试题。它重在考查学员运用基本原理分析问题的能力。阐述题同简答题相比，它回答的内容比较复杂，难度也比较大。它规定学员在掌握基本原理的基础上，联系某地方的现实，思考和解答问题。

　　阐述题主要有以下几种类型：

　　①专门阐述基本原理的阐述题。例如："试论科学技术是第一生产力。"又如："试述毛泽东思想的活的灵魂。"再如："试述党的思想建设、组织建设和作风建设的内容及其相互关系。"

　　②运用基本原理分析现实问题。例如："试述辩证的否定观并用以说明怎样正确对待我国的文化遗产和外国文化。"又如："试述毛泽东关于社会主义社会两类不一样性质的矛盾及其意思。"再如："试述我国社会主义初级阶段的长期性的缘故及其重要意思。"

　　③以基本事实为根据说明某种理论结论的正确性。例如："根据我国人口问题的现实，说明把计划生育作为基本国策的必要性。"又如："根据时代的特点和我国社会的性质和社会矛盾的状况，说明毛泽东思想产生的历史必然性和重要性。"再如："根据我国社会主义初级阶段的主要矛盾，说明必须坚持以经济建设为中心任务。"

　　四、解题办法

　　1.单项选择题

　　解答单项选择题需要注意以下几点：

　　（1）单项选择题属于客观性试题，四个选项中只有一个是最符合题意的，选对得分，错选或多选均不得分。

　　（2）仔细审题，弄清题干的内容和规定。选择备选答案时，要根据题干的规定，而不是以选项本身是否正确为依据。

　　例如，"在马克思主义的通通原理指导下，走自己的路，从中国的基本国情出发，建设有中国特色的社会主义。这种观点体现了（   ）

　　A.内因和外因辩证关系的原理       B.肯定和否定辩证关系的原理

　　C.整体和部分辩证关系的原理       D.矛盾的通通性和特殊性辩证关系的原理"

　　这个选择题是考查学员对基本原理的理解和运用。前三个答案的表述都是正确的，但都不符合题干规定，只有D项答案是符合题意的。只有理解了矛盾的通通性和特殊性辩证关系原理的基本内容及其运用，才能选定这一选项。

　　（3）以题干规定为依据，仔细审查各个选项，排除似是而非的干扰项，正确选项也就确定下来了。

　　例如："孙中山的'三民主义'是指（   ）

　　A.民族主义  民权主义  民生主义   B.民族主义  民主主义  民生主义

　　C.民族主义  民权主义  民主主义   D.民权主义  民主主义  民生主义"

　　这个选择题主要是考查学员的记忆和理解能力的。其中民主主义又在BC、D三项中都有，用以作为干扰。细心记忆并准确理解孙中山的"三民主义"含义的学员，很容易地选择A项为正确答案。

　　（4）要仔细审察完四个选项后再确定选项，切忌看完一两个选项就确定答案。

　　例如："我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（   ）

　　A.社会主义公有制             B.全民所有制

　　C.集体所有制                 D.公有制为主体、多种所有制经济一同成长"

　　这个选择题的正确答案是D项。答好本题的关键在于区别经济基础和经济制度。社会主义公有制是社会主义的经济基础，公有制包括全民所有制和集体所有制。而我国社会主义初级阶段的基本经济制度则如D项所表述。

　　2.辩析题

　　解答辩析题应注意如下几点：

　　（1）一定要弄清题意规定，准确回答问题。

　　例如："毛泽东思想科学内容的核心是实事求是。"

　　这个辩析题有一定难度，关键在于"核心"是什么。毛泽东思想的科学内容是多地方的，但核心问题是："马克思主义通通真理同中国革命和建设的具体现实相结合。"回答这个问题最容易产生的错误是，理解为"实事求是".其实，"实事求是"是毛泽东思想的"精髓"或"活的灵魂".可见，要正确回答本问题，一要仔细审题，不要疏忽大意；二是平时学习时，就要记住"核心"和"精髓"这两个概念的不一样含义和用法。

　　（2）熟悉教材或指导材料，全面掌握基本概念和基本理论的内容。

　　例如："社会进步就是社会物质文明的进步和成长。"

　　这个判断是错误的，应该回答物质文明和精神文明的全面进步，并说明物质文明和精神文明的关系。

　　（3）要注意相似原理的本质区别。

　　例如："矛盾的通通性是矛盾特殊性的总和。"

　　这个判断当然是错误的。它把矛盾的通通性和特殊性的关系同整体与部分的关系相混同。然后说明矛盾的通通性和特殊性的关系的内容。

　　（4）辩析题虽然有一定难度，命题形式也比较灵活，但只要准确地、全面地掌握了基本概念、基础知识、基本原理，就不难辩清正确和错误，并完整简明地说明理由。

　　3.简答题

　　简答题在《政治》试卷中占30分，仅次于单项选择题（80分）的比重。这是学员应当在考前复习中加以重视的。

　　回答简答题应注意以下几点：

　　（1）紧扣题意，与题目规定无关的东西，绝不浪费笔墨和时间。

　　（2）答题要论点全面，观点正确，文字简洁。

　　（3）突出重点，详略得当。既不要过多分析，也不能不作任何说明。一般说来，简答题三四百字即可。

　　（4）逻辑严密，层次分明，叙述清楚。

　　4.阐述题

　　回答阐述题应注意以下几点：

　　（1）首先要解放思想，不能认为阐述题就一定是难题。因为，通常的阐述题就是基本原理和分析现实问题两部分构成，所以答阐述题只要先把基本原理讲清楚，然后分析现实问题即可。切忌基本原理还未回答就联系起现实来了。

　　（2）由于阐述题通常是理论联系现实的问题，所以既不能只讲理论而不联系现实，也不能只讲现实而没有理论指导。并且，理论和现实之间要有内在联系，不能离开理论讲一些毫不相关的所谓现实。

　　（3）若遇到不需要联系现实的阐述题，只要把所需要回答的问题，观点全面、系统、深入地讲清楚就可以了。

　　（4）若遇理论联系现实的问题，实在不知如何联系现实，千万要把基本原理部分全面系统地讲清观点。这样，该阐述题至少可以得到一半的分。

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